Llegados a este momento final de reflexión, me doy cuenta de que hay mucha formas de encender las emociones de mis alumnos, de provocar su interés, de obtener una respuesta. Impartimos nuestras clases en aulas con ventanas, pero mi mentalidad, durante todo el curso y desde hace tiempo ya, es la de saltar por esas ventanas y acercarles el mundo a través de las herramientas maravillosas que nos ofrece la tecnología. Podemos producir contenidos multiculturales, multisensoriales, multilingües, y presentárselos de manera que se conviertan en los protagonistas de su propio aprendizaje.
La imagen y la música forman un binomio insuperable: ofreciéndoles la posibilidad de hacer sus propias fotos, crear sus contenidos, implicarse en la producción de mensajes de diversa índole en L2, abrimos las ventanas del aula a una experiencia enriquecedora y pragmática.
He ido poniendo en práctica las actividades de este curso en mis clases, observando sus reacciones, su nivel de participación y de esfuerzo. Efectivamente, ha merecido la pena. Seguiré explorando este conjunto de prácticas en las que la imagen, la afectividad, las Tics, los vídeos, las interactividad y la multiculturalidad no falten.
Incluyo un canva que expresa el "vehículo" que representa todo este conjunto de herramientas de mano del profesor y al servicio del alumnado. Subir al auto y no parar hasta llegar muy lejos.
